EvaSys Onlineumfrage

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Allgemeine Umfrage: Eine E-Mail hierzu wird Ende Januar an alle Studierenden der Technischen Fakultät verschickt.
Bitte E-Mail-Konto (vorname.nachname@department.stud.uni-erlangen.de) abrufen!

Allgemeines zur Person

Ich studiere folgenden Studiengang:

Ich mache folgenden Abschluss:

Ich bin im folgenden Fachsemester:

Diese Lehrveranstaltung gehört für mich zum . . . .

Mein eigener Aufwand

Mein Durchschnittsaufwand für Vor- und Nachbereitung dieser Übung beträgt pro Stunde (45 Min.):

Ich besuche etwa . . . Prozent dieser Übung.

Übung im Allgemeinen

Zielsetzungen, Struktur und Schwerpunkte des Übungsinhalts sind: klar erkennbar Antworten Sie bitte auf einer Skala mit 6 Antwortoptionen. Der linke Pol lautet: klar erkennbar. Der rechte Pol lautet: nicht erkennbar. Zielsetzungen, Struktur und Schwerpunkte des Übungsinhalts sind: Antwortoption 1 von 6 klar erkennbar Antwortoption 2 von 6 Frage Zielsetzungen, Struktur und Schwerpunkte des Übungsinhalts sind:Antwortoption 3 von 6 Frage Zielsetzungen, Struktur und Schwerpunkte des Übungsinhalts sind:Antwortoption 4 von 6 Frage Zielsetzungen, Struktur und Schwerpunkte des Übungsinhalts sind:Antwortoption 5 von 6 Frage Zielsetzungen, Struktur und Schwerpunkte des Übungsinhalts sind:Antwortoption 6 von 6 nicht erkennbar Frage Zielsetzungen, Struktur und Schwerpunkte des Übungsinhalts sind: nicht erkennbar

Der Umfang der Übung ist: angemessen Antworten Sie bitte auf einer Skala mit 6 Antwortoptionen. Der linke Pol lautet: angemessen. Der rechte Pol lautet: nicht angemessen. Der Umfang der Übung ist: Antwortoption 1 von 6 angemessen Antwortoption 2 von 6 Frage Der Umfang der Übung ist:Antwortoption 3 von 6 Frage Der Umfang der Übung ist:Antwortoption 4 von 6 Frage Der Umfang der Übung ist:Antwortoption 5 von 6 Frage Der Umfang der Übung ist:Antwortoption 6 von 6 nicht angemessen Frage Der Umfang der Übung ist: nicht angemessen

Der Schwierigkeitsgrad der Übung ist: angemessen Antworten Sie bitte auf einer Skala mit 6 Antwortoptionen. Der linke Pol lautet: angemessen. Der rechte Pol lautet: nicht angemessen. Der Schwierigkeitsgrad der Übung ist: Antwortoption 1 von 6 angemessen Antwortoption 2 von 6 Frage Der Schwierigkeitsgrad der Übung ist:Antwortoption 3 von 6 Frage Der Schwierigkeitsgrad der Übung ist:Antwortoption 4 von 6 Frage Der Schwierigkeitsgrad der Übung ist:Antwortoption 5 von 6 Frage Der Schwierigkeitsgrad der Übung ist:Antwortoption 6 von 6 nicht angemessen Frage Der Schwierigkeitsgrad der Übung ist: nicht angemessen

Die Übungsform (Aufgabenbehandlung, Programmieren, etc.) ist gut zur Vermittlung des Stoffes geeignet. trifft zu Antworten Sie bitte auf einer Skala mit 6 Antwortoptionen. Der linke Pol lautet: trifft zu. Der rechte Pol lautet: trifft nicht zu. Die Übungsform (Aufgabenbehandlung, Programmieren, etc.) ist gut zur Vermittlung des Stoffes geeignet. Antwortoption 1 von 6 trifft zu Antwortoption 2 von 6 Frage Die Übungsform (Aufgabenbehandlung, Programmieren, etc.) ist gut zur Vermittlung des Stoffes geeignet.Antwortoption 3 von 6 Frage Die Übungsform (Aufgabenbehandlung, Programmieren, etc.) ist gut zur Vermittlung des Stoffes geeignet.Antwortoption 4 von 6 Frage Die Übungsform (Aufgabenbehandlung, Programmieren, etc.) ist gut zur Vermittlung des Stoffes geeignet.Antwortoption 5 von 6 Frage Die Übungsform (Aufgabenbehandlung, Programmieren, etc.) ist gut zur Vermittlung des Stoffes geeignet.Antwortoption 6 von 6 trifft nicht zu Frage Die Übungsform (Aufgabenbehandlung, Programmieren, etc.) ist gut zur Vermittlung des Stoffes geeignet. trifft nicht zu

Didaktische Aufbereitung

Die Präsentation von Aufgaben und Lösungen ist nachvollziehbar, es ist genügend Zeit zum Mitdenken vorhanden. trifft zu Antworten Sie bitte auf einer Skala mit 6 Antwortoptionen. Der linke Pol lautet: trifft zu. Der rechte Pol lautet: trifft nicht zu. Die Präsentation von Aufgaben und Lösungen ist nachvollziehbar, es ist genügend Zeit zum Mitdenken vorhanden. Antwortoption 1 von 6 trifft zu Antwortoption 2 von 6 Frage Die Präsentation von Aufgaben und Lösungen ist nachvollziehbar, es ist genügend Zeit zum Mitdenken vorhanden.Antwortoption 3 von 6 Frage Die Präsentation von Aufgaben und Lösungen ist nachvollziehbar, es ist genügend Zeit zum Mitdenken vorhanden.Antwortoption 4 von 6 Frage Die Präsentation von Aufgaben und Lösungen ist nachvollziehbar, es ist genügend Zeit zum Mitdenken vorhanden.Antwortoption 5 von 6 Frage Die Präsentation von Aufgaben und Lösungen ist nachvollziehbar, es ist genügend Zeit zum Mitdenken vorhanden.Antwortoption 6 von 6 trifft nicht zu Frage Die Präsentation von Aufgaben und Lösungen ist nachvollziehbar, es ist genügend Zeit zum Mitdenken vorhanden. trifft nicht zu

Die Anwendbarkeit des Übungsstoffes wird durch Beispiele gut verdeutlicht. trifft zu Antworten Sie bitte auf einer Skala mit 6 Antwortoptionen. Der linke Pol lautet: trifft zu. Der rechte Pol lautet: trifft nicht zu. Die Anwendbarkeit des Übungsstoffes wird durch Beispiele gut verdeutlicht. Antwortoption 1 von 6 trifft zu Antwortoption 2 von 6 Frage Die Anwendbarkeit des Übungsstoffes wird durch Beispiele gut verdeutlicht.Antwortoption 3 von 6 Frage Die Anwendbarkeit des Übungsstoffes wird durch Beispiele gut verdeutlicht.Antwortoption 4 von 6 Frage Die Anwendbarkeit des Übungsstoffes wird durch Beispiele gut verdeutlicht.Antwortoption 5 von 6 Frage Die Anwendbarkeit des Übungsstoffes wird durch Beispiele gut verdeutlicht.Antwortoption 6 von 6 trifft nicht zu Frage Die Anwendbarkeit des Übungsstoffes wird durch Beispiele gut verdeutlicht. trifft nicht zu

Ich werde gut zum selbstständigen Lösen von Aufgaben angeleitet. trifft zu Antworten Sie bitte auf einer Skala mit 6 Antwortoptionen. Der linke Pol lautet: trifft zu. Der rechte Pol lautet: trifft nicht zu. Ich werde gut zum selbstständigen Lösen von Aufgaben angeleitet. Antwortoption 1 von 6 trifft zu Antwortoption 2 von 6 Frage Ich werde gut zum selbstständigen Lösen von Aufgaben angeleitet.Antwortoption 3 von 6 Frage Ich werde gut zum selbstständigen Lösen von Aufgaben angeleitet.Antwortoption 4 von 6 Frage Ich werde gut zum selbstständigen Lösen von Aufgaben angeleitet.Antwortoption 5 von 6 Frage Ich werde gut zum selbstständigen Lösen von Aufgaben angeleitet.Antwortoption 6 von 6 trifft nicht zu Frage Ich werde gut zum selbstständigen Lösen von Aufgaben angeleitet. trifft nicht zu

Der Bezug zur Vorlesung und den Prüfungsanforderungen wird hergestellt. trifft zu Antworten Sie bitte auf einer Skala mit 6 Antwortoptionen. Der linke Pol lautet: trifft zu. Der rechte Pol lautet: trifft nicht zu. Der Bezug zur Vorlesung und den Prüfungsanforderungen wird hergestellt. Antwortoption 1 von 6 trifft zu Antwortoption 2 von 6 Frage Der Bezug zur Vorlesung und den Prüfungsanforderungen wird hergestellt.Antwortoption 3 von 6 Frage Der Bezug zur Vorlesung und den Prüfungsanforderungen wird hergestellt.Antwortoption 4 von 6 Frage Der Bezug zur Vorlesung und den Prüfungsanforderungen wird hergestellt.Antwortoption 5 von 6 Frage Der Bezug zur Vorlesung und den Prüfungsanforderungen wird hergestellt.Antwortoption 6 von 6 trifft nicht zu Frage Der Bezug zur Vorlesung und den Prüfungsanforderungen wird hergestellt. trifft nicht zu

Persönliches Auftreten des Übungsleiters

Der Präsentationsstil des Übungsleiters ist: ansprechend Antworten Sie bitte auf einer Skala mit 6 Antwortoptionen. Der linke Pol lautet: ansprechend. Der rechte Pol lautet: nicht ansprechend. Der Präsentationsstil des Übungsleiters ist: Antwortoption 1 von 6 ansprechend Antwortoption 2 von 6 Frage Der Präsentationsstil des Übungsleiters ist:Antwortoption 3 von 6 Frage Der Präsentationsstil des Übungsleiters ist:Antwortoption 4 von 6 Frage Der Präsentationsstil des Übungsleiters ist:Antwortoption 5 von 6 Frage Der Präsentationsstil des Übungsleiters ist:Antwortoption 6 von 6 nicht ansprechend Frage Der Präsentationsstil des Übungsleiters ist: nicht ansprechend

Der Übungsleiter vergewissert sich, dass die Problemstellungen und Lösungen verstanden wurden und geht gut auf Zwischenfragen ein. trifft zu Antworten Sie bitte auf einer Skala mit 6 Antwortoptionen. Der linke Pol lautet: trifft zu. Der rechte Pol lautet: trifft nicht zu. Der Übungsleiter vergewissert sich, dass die Problemstellungen und Lösungen verstanden wurden und geht gut auf Zwischenfragen ein. Antwortoption 1 von 6 trifft zu Antwortoption 2 von 6 Frage Der Übungsleiter vergewissert sich, dass die Problemstellungen und Lösungen verstanden wurden und geht gut auf Zwischenfragen ein.Antwortoption 3 von 6 Frage Der Übungsleiter vergewissert sich, dass die Problemstellungen und Lösungen verstanden wurden und geht gut auf Zwischenfragen ein.Antwortoption 4 von 6 Frage Der Übungsleiter vergewissert sich, dass die Problemstellungen und Lösungen verstanden wurden und geht gut auf Zwischenfragen ein.Antwortoption 5 von 6 Frage Der Übungsleiter vergewissert sich, dass die Problemstellungen und Lösungen verstanden wurden und geht gut auf Zwischenfragen ein.Antwortoption 6 von 6 trifft nicht zu Frage Der Übungsleiter vergewissert sich, dass die Problemstellungen und Lösungen verstanden wurden und geht gut auf Zwischenfragen ein. trifft nicht zu

Verwendete Hilfsmittel

Der Einsatz von Medien (Tafel, Overhead-Projektor, Beamer, etc.) ist: angemessen Antworten Sie bitte auf einer Skala mit 6 Antwortoptionen. Der linke Pol lautet: angemessen. Der rechte Pol lautet: nicht angemessen. Der Einsatz von Medien (Tafel, Overhead-Projektor, Beamer, etc.) ist: Antwortoption 1 von 6 angemessen Antwortoption 2 von 6 Frage Der Einsatz von Medien (Tafel, Overhead-Projektor, Beamer, etc.) ist:Antwortoption 3 von 6 Frage Der Einsatz von Medien (Tafel, Overhead-Projektor, Beamer, etc.) ist:Antwortoption 4 von 6 Frage Der Einsatz von Medien (Tafel, Overhead-Projektor, Beamer, etc.) ist:Antwortoption 5 von 6 Frage Der Einsatz von Medien (Tafel, Overhead-Projektor, Beamer, etc.) ist:Antwortoption 6 von 6 nicht angemessen Frage Der Einsatz von Medien (Tafel, Overhead-Projektor, Beamer, etc.) ist: nicht angemessen

Die zur Verfügung gestellten Unterlagen sind in Menge und Qualität den Zielen der Übung angemessen. trifft zu Antworten Sie bitte auf einer Skala mit 6 Antwortoptionen. Der linke Pol lautet: trifft zu. Der rechte Pol lautet: trifft nicht zu. Die zur Verfügung gestellten Unterlagen sind in Menge und Qualität den Zielen der Übung angemessen. Antwortoption 1 von 6 trifft zu Antwortoption 2 von 6 Frage Die zur Verfügung gestellten Unterlagen sind in Menge und Qualität den Zielen der Übung angemessen.Antwortoption 3 von 6 Frage Die zur Verfügung gestellten Unterlagen sind in Menge und Qualität den Zielen der Übung angemessen.Antwortoption 4 von 6 Frage Die zur Verfügung gestellten Unterlagen sind in Menge und Qualität den Zielen der Übung angemessen.Antwortoption 5 von 6 Frage Die zur Verfügung gestellten Unterlagen sind in Menge und Qualität den Zielen der Übung angemessen.Antwortoption 6 von 6 trifft nicht zu Frage Die zur Verfügung gestellten Unterlagen sind in Menge und Qualität den Zielen der Übung angemessen. trifft nicht zu

An Hand des erarbeiteten Materials ist die Vertiefung des Vorlesungsinhalts: gut möglich Antworten Sie bitte auf einer Skala mit 6 Antwortoptionen. Der linke Pol lautet: gut möglich. Der rechte Pol lautet: kaum möglich. An Hand des erarbeiteten Materials ist die Vertiefung des Vorlesungsinhalts: Antwortoption 1 von 6 gut möglich Antwortoption 2 von 6 Frage An Hand des erarbeiteten Materials ist die Vertiefung des Vorlesungsinhalts:Antwortoption 3 von 6 Frage An Hand des erarbeiteten Materials ist die Vertiefung des Vorlesungsinhalts:Antwortoption 4 von 6 Frage An Hand des erarbeiteten Materials ist die Vertiefung des Vorlesungsinhalts:Antwortoption 5 von 6 Frage An Hand des erarbeiteten Materials ist die Vertiefung des Vorlesungsinhalts:Antwortoption 6 von 6 kaum möglich Frage An Hand des erarbeiteten Materials ist die Vertiefung des Vorlesungsinhalts: kaum möglich

Gesamteindruck

Insgesamt lautet mein Urteil (Note 1 bis 6) für diese Übung: 1 = sehr gut Antworten Sie bitte auf einer Skala mit 6 Antwortoptionen. Der linke Pol lautet: 1 = sehr gut. Der rechte Pol lautet: 6 = ungenügend. Insgesamt lautet mein Urteil (Note 1 bis 6) für diese Übung: Antwortoption 1 von 6 1 = sehr gut Antwortoption 2 von 6 Frage Insgesamt lautet mein Urteil (Note 1 bis 6) für diese Übung:Antwortoption 3 von 6 Frage Insgesamt lautet mein Urteil (Note 1 bis 6) für diese Übung:Antwortoption 4 von 6 Frage Insgesamt lautet mein Urteil (Note 1 bis 6) für diese Übung:Antwortoption 5 von 6 Frage Insgesamt lautet mein Urteil (Note 1 bis 6) für diese Übung:Antwortoption 6 von 6 6 = ungenügend Frage Insgesamt lautet mein Urteil (Note 1 bis 6) für diese Übung: 6 = ungenügend

Weitere Kommentare

Bitte die Kommentare auf die Übung, deren Einbindung in den Studiengang, den Übungsleiter (bei mehreren Gruppen/Übungsleitern die Gruppe/Übungsleiter nennen), die Evaluation und den Fragebogen selbst beschränken. Sonstige Kommentare bitte in den Allgemeinen Fragebogen der Technischen Fakultät eintragen.

An der Lehrveranstaltung gefällt mir besonders:

An der Lehrveranstaltung gefällt mir Folgendes weniger, und ich schlage zur Verbesserung vor:

Zur Lehrveranstaltung möchte ich im Übrigen anmerken:

Optionale Zusatzfragen des Übungsleiters

Die evtl. nachfolgenden optionalen Fragen wurden vom Übungsleiter definiert und dienen nur zu dessen Information, sie werden also nicht zentral erfasst bzw. ausgewertet.

Vielen Dank für die Teilnahme an der Online-Evaluation im WS 2009/10.
Ihr Studiendekan Prof. Dr.-Ing. B. Schmauß
Ihr Evaluationskoordinator Jürgen Frickel

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Allgemeines zur Person

Mein eigener Aufwand

Übung im Allgemeinen

Didaktische Aufbereitung

Persönliches Auftreten des Übungsleiters

Verwendete Hilfsmittel

Gesamteindruck

Weitere Kommentare

Optionale Zusatzfragen des Übungsleiters

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