EvaSys Onlineumfrage -

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Liebe Studierende der Technischen Fakultät,

bitte nehmen Sie sich Zeit (ca. 3-5 Min.), die nachstehenden Fragen zu beantworten.
Die Informationen werden uns helfen die Lehrqualität in Ihrem Studiengang weiter zu entwickeln.

- Fragen zur Person, zum Arbeitsaufwand, Anspruchsniveau und zeitlichem Verlauf des Studiums
- Studienbedingungen an der Technischen Fakultät
- Spezielle Fragen an Erstsemester
- Zentrale Stunden- und Raumplanung

Die mit einem "•" versehenen Fragen zur Person und den Studienbedingungen müssen ausgefüllt werden, weil dies für eine sinnvolle Qualitätssicherung notwendig ist.

Zur Wahrung Ihrer Anonymität werden die Antworten nur summarisch ausgewertet.
Unter allen Teilnehmern an der Umfrage werden 25 TF-USB-Sticks verlost.

Fragen zur Person

• Ich studiere folgenden Studiengang:

• Ich mache folgenden Abschluss:

• Ich bin . . . .

Erstsemester (Bachelor)

Erstsemester (Master)

kein Erstsemester

• Ich bin im folgenden Fachsemester:

Mein Alter ist:

Mein Geschlecht ist:

weiblich

männlich

Meine Nationalität ist:

deutsch

nicht deutsch

Fragen an Erstsemester-Studenten

Ich gebe dem/der Dozenten/Dozentin des Mathematik-Repetitoriums folgende Note:Antworten Sie bitte auf einer Skala von sehr gut bis mangelhaft mit 6 Antwortoptionen inklusive einer Enthaltung.

sehr gut

1 von 5 sehr gut Ich gebe dem/der Dozenten/Dozentin des Mathematik-Repetitoriums folgende Note:2 von 5 Ich gebe dem/der Dozenten/Dozentin des Mathematik-Repetitoriums folgende Note:3 von 5 Ich gebe dem/der Dozenten/Dozentin des Mathematik-Repetitoriums folgende Note:4 von 5 Ich gebe dem/der Dozenten/Dozentin des Mathematik-Repetitoriums folgende Note:5 von 5 mangelhaft Ich gebe dem/der Dozenten/Dozentin des Mathematik-Repetitoriums folgende Note:

mangelhaft

nicht besucht Enthaltung Ich gebe dem/der Dozenten/Dozentin des Mathematik-Repetitoriums folgende Note:

Ich gebe dem/der Tutoriums-Leiter/-Leiterin des Mathematik-Repetitoriums folgende Note:Antworten Sie bitte auf einer Skala von sehr gut bis mangelhaft mit 6 Antwortoptionen inklusive einer Enthaltung.

sehr gut

1 von 5 sehr gut Ich gebe dem/der Tutoriums-Leiter/-Leiterin des Mathematik-Repetitoriums folgende Note:2 von 5 Ich gebe dem/der Tutoriums-Leiter/-Leiterin des Mathematik-Repetitoriums folgende Note:3 von 5 Ich gebe dem/der Tutoriums-Leiter/-Leiterin des Mathematik-Repetitoriums folgende Note:4 von 5 Ich gebe dem/der Tutoriums-Leiter/-Leiterin des Mathematik-Repetitoriums folgende Note:5 von 5 mangelhaft Ich gebe dem/der Tutoriums-Leiter/-Leiterin des Mathematik-Repetitoriums folgende Note:

mangelhaft

nicht besucht Enthaltung Ich gebe dem/der Tutoriums-Leiter/-Leiterin des Mathematik-Repetitoriums folgende Note:

Die Allgemeine Erstsemestereinführungs-Veranstaltung zum Semesterstart war informativ.Antworten Sie bitte auf einer Skala von trifft zu bis trifft nicht zu mit 6 Antwortoptionen inklusive einer Enthaltung.

trifft zu

1 von 5 trifft zu Die Allgemeine Erstsemestereinführungs-Veranstaltung zum Semesterstart war informativ.2 von 5 Die Allgemeine Erstsemestereinführungs-Veranstaltung zum Semesterstart war informativ.3 von 5 Die Allgemeine Erstsemestereinführungs-Veranstaltung zum Semesterstart war informativ.4 von 5 Die Allgemeine Erstsemestereinführungs-Veranstaltung zum Semesterstart war informativ.5 von 5 trifft nicht zu Die Allgemeine Erstsemestereinführungs-Veranstaltung zum Semesterstart war informativ.

trifft nicht zu

nicht besucht Enthaltung Die Allgemeine Erstsemestereinführungs-Veranstaltung zum Semesterstart war informativ.

Die Erstsemestereinführung meines Studienganges zum Semesterstart war informativ.Antworten Sie bitte auf einer Skala von trifft zu bis trifft nicht zu mit 6 Antwortoptionen inklusive einer Enthaltung.

trifft zu

1 von 5 trifft zu Die Erstsemestereinführung meines Studienganges zum Semesterstart war informativ.2 von 5 Die Erstsemestereinführung meines Studienganges zum Semesterstart war informativ.3 von 5 Die Erstsemestereinführung meines Studienganges zum Semesterstart war informativ.4 von 5 Die Erstsemestereinführung meines Studienganges zum Semesterstart war informativ.5 von 5 trifft nicht zu Die Erstsemestereinführung meines Studienganges zum Semesterstart war informativ.

trifft nicht zu

nicht besucht Enthaltung Die Erstsemestereinführung meines Studienganges zum Semesterstart war informativ.

Das gefiel mir besonders zum Studien-Start und an der Erstsemestereinführung:

Das gefiel mir weniger an der Erstsemestereinführung, und ich schlage Folgendes zur Verbesserung vor:

Arbeitsaufwand, Anspruchsniveau und zeitlicher Verlauf des Studiums

Ich arbeite in diesem Semester neben meinem Studium zum Gelderwerb durchschnittlich . . . Stunden pro Woche:

Vom Arbeitsaufwand (ohne Gelderwerb!) für mein Studium bin ich . . .

Vom Anspruchsniveau meines Studiums bin ich . . .

Im Vergleich zum Studienverlaufsplan für meinen Studiengang liege ich nach Abschluss der Prüfungen dieses Semesters schätzungsweise . . .

Kommentare zum Arbeitsaufwand/Anspruchsniveau/Studienverlauf:

Studienbedingungen an der Technischen Fakultät

• Die Organisation meines Studienfachs ist:Antworten Sie bitte auf einer Skala von gut bis schlecht mit 5 Antwortoptionen.

gut

1 von 5 gut • Die Organisation meines Studienfachs ist:2 von 5 • Die Organisation meines Studienfachs ist:3 von 5 • Die Organisation meines Studienfachs ist:4 von 5 • Die Organisation meines Studienfachs ist:5 von 5 schlecht • Die Organisation meines Studienfachs ist:

schlecht

• Wie gut fühle ich mich bezüglich meines Studiums informiert (durch persönliche Beratung, Studienführer, UnivIS, WWW-Seiten)?Antworten Sie bitte auf einer Skala von gut bis schlecht mit 5 Antwortoptionen.

gut

1 von 5 gut • Wie gut fühle ich mich bezüglich meines Studiums informiert (durch persönliche Beratung, Studienführer, UnivIS, WWW-Seiten)?2 von 5 • Wie gut fühle ich mich bezüglich meines Studiums informiert (durch persönliche Beratung, Studienführer, UnivIS, WWW-Seiten)?3 von 5 • Wie gut fühle ich mich bezüglich meines Studiums informiert (durch persönliche Beratung, Studienführer, UnivIS, WWW-Seiten)?4 von 5 • Wie gut fühle ich mich bezüglich meines Studiums informiert (durch persönliche Beratung, Studienführer, UnivIS, WWW-Seiten)?5 von 5 schlecht • Wie gut fühle ich mich bezüglich meines Studiums informiert (durch persönliche Beratung, Studienführer, UnivIS, WWW-Seiten)?

schlecht

• Das persönliche Klima in meinem Studienumfeld ist:Antworten Sie bitte auf einer Skala von gut bis schlecht mit 5 Antwortoptionen.

gut

1 von 5 gut • Das persönliche Klima in meinem Studienumfeld ist:2 von 5 • Das persönliche Klima in meinem Studienumfeld ist:3 von 5 • Das persönliche Klima in meinem Studienumfeld ist:4 von 5 • Das persönliche Klima in meinem Studienumfeld ist:5 von 5 schlecht • Das persönliche Klima in meinem Studienumfeld ist:

schlecht

• Die technische Ausstattung (Hörsäle, Rechner-Pool, Praktika, sonstige Arbeitsumgebung) der Hochschule für mein Studium ist:Antworten Sie bitte auf einer Skala von gut bis schlecht mit 5 Antwortoptionen.

gut

1 von 5 gut • Die technische Ausstattung (Hörsäle, Rechner-Pool, Praktika, sonstige Arbeitsumgebung) der Hochschule für mein Studium ist:2 von 5 • Die technische Ausstattung (Hörsäle, Rechner-Pool, Praktika, sonstige Arbeitsumgebung) der Hochschule für mein Studium ist:3 von 5 • Die technische Ausstattung (Hörsäle, Rechner-Pool, Praktika, sonstige Arbeitsumgebung) der Hochschule für mein Studium ist:4 von 5 • Die technische Ausstattung (Hörsäle, Rechner-Pool, Praktika, sonstige Arbeitsumgebung) der Hochschule für mein Studium ist:5 von 5 schlecht • Die technische Ausstattung (Hörsäle, Rechner-Pool, Praktika, sonstige Arbeitsumgebung) der Hochschule für mein Studium ist:

schlecht

• Die inhaltliche Abstimmung der Lehrveranstaltungen in meinem Studium ist:Antworten Sie bitte auf einer Skala von gut bis schlecht mit 5 Antwortoptionen.

gut

1 von 5 gut • Die inhaltliche Abstimmung der Lehrveranstaltungen in meinem Studium ist:2 von 5 • Die inhaltliche Abstimmung der Lehrveranstaltungen in meinem Studium ist:3 von 5 • Die inhaltliche Abstimmung der Lehrveranstaltungen in meinem Studium ist:4 von 5 • Die inhaltliche Abstimmung der Lehrveranstaltungen in meinem Studium ist:5 von 5 schlecht • Die inhaltliche Abstimmung der Lehrveranstaltungen in meinem Studium ist:

schlecht

• Die Organisation des vergangenen Prüfungsabschnittes war:Antworten Sie bitte auf einer Skala von gut bis schlecht mit 6 Antwortoptionen inklusive einer Enthaltung.

gut

1 von 5 gut • Die Organisation des vergangenen Prüfungsabschnittes war:2 von 5 • Die Organisation des vergangenen Prüfungsabschnittes war:3 von 5 • Die Organisation des vergangenen Prüfungsabschnittes war:4 von 5 • Die Organisation des vergangenen Prüfungsabschnittes war:5 von 5 schlecht • Die Organisation des vergangenen Prüfungsabschnittes war:

schlecht

keine Prüfungen Enthaltung • Die Organisation des vergangenen Prüfungsabschnittes war:

Zentrale Stunden- und Raumplanung

In diesem Semester wurden erneut wegen knapper Hörsaal-Resourcen und komplexer Überschneidungen zwischen den Studiengängen die zeitliche Platzierung der Lehrveranstaltungen und die Vergabe der Räume zentral organisiert.

Mein eigener (Pflicht-)Stundenplan ist überschneidungsfrei.Antworten Sie bitte auf einer Skala von eher ja bis eher nicht mit 5 Antwortoptionen.

eher ja

1 von 5 eher ja Mein eigener (Pflicht-)Stundenplan ist überschneidungsfrei.2 von 5 Mein eigener (Pflicht-)Stundenplan ist überschneidungsfrei.3 von 5 Mein eigener (Pflicht-)Stundenplan ist überschneidungsfrei.4 von 5 Mein eigener (Pflicht-)Stundenplan ist überschneidungsfrei.5 von 5 eher nicht Mein eigener (Pflicht-)Stundenplan ist überschneidungsfrei.

eher nicht

Meinen eigenen Stundenplan finde ich . . .Antworten Sie bitte auf einer Skala von gut bis schlecht mit 5 Antwortoptionen.

gut

1 von 5 gut Meinen eigenen Stundenplan finde ich . . .2 von 5 Meinen eigenen Stundenplan finde ich . . .3 von 5 Meinen eigenen Stundenplan finde ich . . .4 von 5 Meinen eigenen Stundenplan finde ich . . .5 von 5 schlecht Meinen eigenen Stundenplan finde ich . . .

schlecht

Im Vergleich zum vorherigen Semester hat sich mein Stundenplan verbessert.Antworten Sie bitte auf einer Skala von eher ja bis eher nicht mit 5 Antwortoptionen.

eher ja

1 von 5 eher ja Im Vergleich zum vorherigen Semester hat sich mein Stundenplan verbessert.2 von 5 Im Vergleich zum vorherigen Semester hat sich mein Stundenplan verbessert.3 von 5 Im Vergleich zum vorherigen Semester hat sich mein Stundenplan verbessert.4 von 5 Im Vergleich zum vorherigen Semester hat sich mein Stundenplan verbessert.5 von 5 eher nicht Im Vergleich zum vorherigen Semester hat sich mein Stundenplan verbessert.

eher nicht

Ich bekomme einen Sitzplatz im Hörsaal.Antworten Sie bitte auf einer Skala von kein Problem bis ziemlich schwierig mit 5 Antwortoptionen.

kein Problem

1 von 5 kein Problem Ich bekomme einen Sitzplatz im Hörsaal.2 von 5 Ich bekomme einen Sitzplatz im Hörsaal.3 von 5 Ich bekomme einen Sitzplatz im Hörsaal.4 von 5 Ich bekomme einen Sitzplatz im Hörsaal.5 von 5 ziemlich schwierig Ich bekomme einen Sitzplatz im Hörsaal.

ziemlich schwierig

An meinem Stundenplan stört mich folgendes stark:

Zu viele Lücken im Stundenplan Frage An meinem Stundenplan stört mich folgendes stark:

Zu kurze Wegezeiten zwischen den Lehrveranstaltungen Frage An meinem Stundenplan stört mich folgendes stark:

Lehrveranstaltungen zu früh am Morgen Frage An meinem Stundenplan stört mich folgendes stark:

Lehrveranstaltungen zu spät am Abend Frage An meinem Stundenplan stört mich folgendes stark:

Zu viele Lehrveranstaltungen an einem Tag Frage An meinem Stundenplan stört mich folgendes stark:

Verteilung der Lehrveranstaltungen auf zu viele Tage Frage An meinem Stundenplan stört mich folgendes stark:

Kommentare zur Stunden- und Raumplanung bzw. zum eigenen Stundenplan:

Weitere Kommentare zur Technischen Fakultät und zum Studiengang

Kommentare zu einzelnen Lehrveranstaltungen und Dozenten bitte möglichst in die zugehörigen Umfragen eintragen.

Das gefällt mir besonders:

Das gefällt mir weniger, und ich schlage Folgendes zur Verbesserung vor:

Im Übrigen möchte ich anmerken:

Vielen Dank für die Teilnahme an der Online-Evaluation im SS 2012.
Ihr Studiendekan Prof. Dr.-Ing. M. Wensing
Ihr Evaluationskoordinator Jürgen Frickel

Studienbedingungs-Umfrage - zur Ansicht

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Fragen zur Person

Fragen an Erstsemester-Studenten

Arbeitsaufwand, Anspruchsniveau und zeitlicher Verlauf des Studiums

Studienbedingungen an der Technischen Fakultät

Zentrale Stunden- und Raumplanung

Weitere Kommentare zur Technischen Fakultät und zum Studiengang

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